-
Psychologische Diagnostik
-
Meldung:
22.11.2025
Fachgebiet Publiziert in der Zeitschrift „Studies in Educational Evaluation“
zukünftige Forschung zur nachhaltigen Förderung von Interesse und Leistung im Hochschulkontext. Wild, S. (2025). Searching for Long-Term Reciprocal Effects between Achievement and Interest in Cooperative Education [...] Program. Studies in Educational Evaluation, 87, Article 101537 . https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2025.101537 …